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    • 英语音标快速记忆法(元音)

      容易。   [?:]——谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。   [u:]——谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。   [?:]——谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。   [ɑ:]——谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。   [e]——谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 双元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]   [ei]——谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。   [ai]——谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。   [?i]——这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。   [i?]——谐音和外形都像:12   [??]——谐音为:挨饿;外音: [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]   [i:]——谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。   [?:]——谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。   [u:]——谐音形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。   [u?]——谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。   [au]——谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。   [?u]——谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

    • 英语音标快速记忆法(辅音)

      辅音:[θ]、[e]、[?]、[?]   注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。   其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。   [θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[e]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。   而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来音:[θ]、[e]、[?]、[?]   注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆作为谐音。   [?]——谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!   [?]——谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

    • 快速记忆英语音标?辅音拼音提示法

      有效的快速记忆法——拼音提示法!今天讲的是辅音部分~ 辅音可以根据发音方法分类,分为清辅音和浊辅音等,即气流冲破阻碍时所使用的不同方法,比如有的音听起来急促爆破,有的音则听起来摩擦感强。 可以看见,大多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行提示记忆,个别没有对应的,我们可以运用汉字谐音记忆~ /z/:谐音“在”,佐藤在舞剑; /p/:“拍”,小胖拍排球; /tr/:却; /dr/:决,决定不穿裙子; 而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为:嘘(xu);上课了请保持安静哦~ [?]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近英语的同学来说,英语音标是一个很重要的基础,学好了音标,英语就成功了一半,那要怎样才能快速的记似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 拼音提示法就介绍到这里啦~同学们要多运用到实际的学习中哦~

    • 英语音标快速记忆法:从抽象发音转变为形象发音

      到了英语音标发音与我们汉语拼音发音的相同之处,通过拼音发音的提示,就能轻松牢固地掌握六个基本元音。然后再通过“张力音”与“松弛音”的形象划分,很快地又能轻松牢固地掌握另外六个扩展元音。这样一来,音标中最重要、最难的部分——单元音,就能很快地学好了。 英语音标快速记忆法,不再像以往那样把音标当做抽象的发音来进行反复机械地模仿,而是找英语音标快速记忆法,之所以能达到轻松、快速、准确掌握音标到了音标发音的最根本、最内在的规律,只要掌握了这些简单的规律,音标基本上就不需要模仿了,每个人都能轻松发出准确的音。这就是形象发音。 有了形象发音的思路,我们对每一个音标都不再进行机械的模仿,而是努力找到每个音标背后的发音规律,尤其是那些适合我们中国人学习和掌握的规律。这样一来,每个音标对于我们来说,都是生动的、鲜活的、形象的、很容易掌握的。 从此,中国人学音标就不再是难事,每个人都可以轻松地说一口标准的英语。

    • 最有效的英语音标快速记忆法

      要是通过反复模仿口型来掌握音标,而口型的模仿,属于精细的动作模仿,既抽象、又枯燥,很难模仿,也很难掌握,所以,音标学习的效率非常低,大部分人都无法完整地掌握英语国际音标。 学音标,从此不再需要辛苦地模仿口型 而英语音标快速记忆法,运用的是“以熟记生”的记忆原理,发现大部分的音标,在汉语拼音中都能找到一模一样的发音,因此,我们不必再把音标当做完全陌生的声音来反复模仿,而是直接在拼音中找到我们本来就非常熟悉的发音,这样一来,我们就可以把音标学习中最抽象、枯燥、也最难掌握的口型模仿的环节去音标不会读?读了100遍之后还是记不住?……那你来对地方了……音标其实很简单,事实上……只要会说普通话,就一定能掌握流畅标准的英语音标掉了,学音标,不再需要辛苦地模仿口型!因此,英语音标的学习效率以及记忆效率,就得到了大幅度的提升。 这个方法,是建立在汉语拼音发音提示的基础上的,因此,英语音标快速记忆法,也叫“拼音提示法”。 人类不同民族的基本发音是一致的,只是记音符号有所不同?;痪浠八?,国际音标中的许多发音,在汉语拼音中能找到完全一致的对应发音,而汉语拼音中的许多发音,在国际音标中也能找到完全一致的对应发音?;镜囊羲厥遣畈欢嗟?,只不过由于组合规则不同,因此听起来给人的感觉就像是完全没有共同点的语言,然而事实上其中大部分的发音都是一样的。 对于元音来说,基本的六个元音在拼音中都有着对应的发音,那么我们就可以直接把拼音中的发音拿过来(为了让发音更地道,我们可以增强共鸣感,把发音变得圆润一些),而不必反复地模仿口型,这样就大大地提高了音标学习的效率。 对于在拼音中没有对应的另外六个元音,我们就可以通过六个基本元音的提示来进行发音记忆,只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行,也不必辛苦地反复模仿口型。 而辅音之中,大部分的发音与拼音都是一样的,那少数不一样的部分,也可以通过与其接近的辅音来掌握发音技巧,也完全没有必要把辅音当做完全陌生的声音来反复模仿。 英语音标快速记忆法,让我们能够灵活自如地运用我们早已熟练掌握的发音,来发出相应的音标读音,基本上可以把“口型模仿”这个学音标最难的环节去掉。这样一来,音标的学习效率,就得到了大幅度的提高。每个人只需要稍微花一点功夫,就能把所有的48个音标彻底掌握,能够流畅、准确地说出一口漂亮的英语!

    • 快速记忆英语音标?汉语拼音能搞定

      有的其他元音,可以通过六个基本元音的谐音提示来记忆哦~ [i]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真语拼音记忆法(元音篇),是借助我们中国人熟悉的汉语拼音与英语音标容易 [?]――谐音为:哦(0);哦,这个音标就像个o。 [u]――谐音为:雾(wu); [?]――谐音为:鹅(e); [ɑ]――谐音为:?。╝); [ai]――谐音为:爱(ai); [?i]――这个音标没有拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像:12 [u?]――谐音为:五鹅; 五个鹅 [??]――谐音为:爱鹅 TIP:需要注意的是 这些发音都是通过谐音来提示记忆,发音并不是完全一样哦~ 综上所述,拼音记忆法完美地解决了“看到音标马上能读”并且“能读准确”这两个问题。通过拼音作为提示,来记住音标所对应的发音,这是非常简单、而且也是特别有效的方法。

    • 英语音标快速记忆法:元辅音音节歌

      为了帮助已经掌握国际音标的朋友迅速学会字母读音规则,学音标网创作了一首字母读音规则歌曲,通过唱字母读音规则歌,只用几个小时,您音标的朋友迅速学会字母读音规则,学音标网创作了一首字母读音就能掌握读音规则。下面向您介绍元音字母重读音节歌词和辅音字母歌词: 元音字母重读音节歌 a e i o u, 开音读本音, [A] [e][i] [C] [Q],闭音节主音, [a:][e][i:][u:][u:],开音节次音, [C] [i][i] [Q] [u],闭音节次音。 ar主音[a:], ar次音[C:], er主音[[:], er次音[a:], ir主音[[:], ir 无次音, or主音[C:], or次音[[:], ur主音[[:], ur次音[u

    • 英语音标快速记忆法:自然拼读法

      间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x在单词中间时英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时,发短/i/音

    • 零基础学习英语音标:元音辅音如何发音

      齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。   [θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。   [e]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。   [ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。   [dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。   [tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。   [dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。   [h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。   [r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。   [l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。   鼻音   [m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。   [n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。   [?]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。   辅音   [w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。   [j]嘴形成微笑状,舌尖抵英语的入门课程,除了字母还有音标哦!很多学生在学习音标的时候特别痛苦,但是我们要清楚的明白音标相当于汉语中的拼音住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。   大家根据上面的描述学会了音标发音了没有?还没有的朋友可以来沪江网系统进行培训,无论你是什么年龄段,只要想学习英语就不晚。不要小看英语的音标,不会音标,就不懂得英语发音。如果你想练就一口流利地道的英语,那么音标是绝对要学好的。

    • 48个英语国际音标快速记忆法

      要是针对这四个辅音。) 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来音部分: 1)、单元音: [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音: [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音作为谐音。 [?]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [?]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 ?

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